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L’ergothérapie au bénéfice de la santé mentale des élèves

theconversation.com | La pandémie de Covid-19 a mis en évidence le rôle important des activités et des routines pour la santé mentale des enfants et des jeunes. Mais cet enjeu important de santé publique ne date pas d’hier. Malheureusement, peu d’enfants bénéficient des services requis à cet égard. Afin de contrer les diverses barrières à l’accès aux services de santé mentale, il est recommandé d’intervenir directement dans les milieux de vie des jeunes, dont l’école. Les ergothérapeutes en milieu scolaire peuvent jouer un rôle important en ce sens. [ Lire la suite ]

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